生涯学習の振興

　生涯学習に資するための施策の総合的な推進に関する重要事項を調査審議するため、1993年度から生涯学習審議会を設置しています。審議会では、2012年度に生涯学習推進計画の策定について審議を行いました。また2014年度及び2015年度には超高齢社会において本県が取り組むべき生涯学習施策の方向性について検討を行い、その結果を取りまとめ2016年2月に建議しました。

　県内の生涯学習を推進するための中核施設として、生涯学習推進センターを設置し学習情報の提供、学習者相互の交流、学習成果の発表などを行います。

　県、市町村、大学等を始めとした生涯学習関係機関・団体が持っている様々な学習情報の中から、県民がいつでも必要な情報をすばやく得ることができるよう、インターネットを通して、学習情報を総合的に提供します。

　また、高齢者や子育て中の方々などが自宅でも学習ができるよう、公開講座の講演録や地域の文化財の動画などを学習コンテンツとしてネット上で提供します。（https://www.manabi.pref.aichi.jp/）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　社会人が職業能力の向上や人間性を豊かにするために行うリカレント学習を支援するため、大学等高等教育機関や生涯学習関連団体などを対象にリカレントフォーラムを開催するなど、リカレント教育の推進を図ります。

■リカレント教育（学習）とは
　教育は人生の初期だけで終わりではなく、生涯にわたり続けていくという概念。
　本来の意味は、「職業上必要な知識・技術」を修得するために、フルタイムの就学と、フルタイムの就職を繰り返すこと。我が国では、一般的に、「リカレント教育」を諸外国より広くとらえ、働きながら学ぶ場合、心の豊かさや生きがいのために学ぶ場合、学校以外の場で学ぶ場合もこれに含めています。
　リカレント学習は、リカレント教育を学ぶ立場から言い換えたものです。

■リカレントフォーラムの開催

　人生100年時代の今、仕事や私生活を充実させるために生涯にわたり学び続けていくことが必要になっています。愛知県教育委員会では、リカレント教育について県民の皆様に理解を深めていただくことなどを目的に「リカレントフォーラム」を開催しています。

　生涯学習の推進のために、県内の市町村等に各種の調査を行っています。調査結果を情報提供することにより、それぞれの事業の一層の推進を図ります。

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